教育公平调查问卷学生

教育公平调查问卷学生

问:关于教育公平问卷调查
  1. 答:1、A 2、D 3、桐明C 4、C 5、A 6、宏培D 7、B 8、蔽轮唯B 9、B 10、D 11、B
    12、 C 13、ADE 14、ABC
  2. 答:A;C;C;C;B;B;D;A;B;C;D;B;AB;AB
  3. 答:A C B B B C D B B D A A ABCDE ABC
  4. 答:BDABADBBABDA ABCD ABC
问:高等教育公平如何实现?
  1. 答:高等教育公平实现方法:
    一是改变高中教育状况。目前高中主要设在城市,农村学生的入学机会较少,而且城市生均经费比农村高出很多。有些地方在尝试推行城乡一体化的基础教育,打破城乡二元的传统格局。如浙江义乌统一城市农村教师工资标准,农村教师还有额外补贴。北京市正在修订《普通教育事业公用经费定额标准》和《中小学办学条件标准纲要》,将首次取消城乡之别,实行教育资源配置的城乡一体化,使城乡居民享受平等的教育待遇,这些经验值得重视和推广。
    建议废止重点学校制度。重点中学制度把学生分成三六九等,把学校分成三六九等,完全违反义务教育法,造成强烈的择校热。公立学校必须体现公益性,全民性,应该停止对重点的优惠政策。
    二是改革高考招生录取制度。由于高考配额制度产生倾斜的分数线,所以要改变目前偏重大城市的招生名额配置,克服各地区之间录取分数的差异,逐步过渡到大致困知中按照考生数平均分配各地招生名额。招生制度改革的另一要义,是革除那些容易成为腐败温床的制度和政策,如保送生、三好学生、优秀学生干部加分等政策,保证招生环节的公正性。
    三是加强高校的经济困难学生的救助。据统计,目前在我国普通高等学校中,经济汪山困难学生约占在校生总数的20%,特别困难学生的比例在5%—10%。如果说第一第二条关注的是起点的公平,即学生能否获得公平的入学机会,那么高校贫困生救助就是过程的公平,即学生能否获得必须的学习帮助。
    有了起点的公平,过程的公平,才可能有结果的公平,即实质的公平,不同家庭背景、不同民族、不同性别的学生猛燃能获得基本相似的学业成就。
问:大学生如何促进教育公平?
  1. 答:大学生可以通过以下几种方式来促进教育公平:
    1. 审视自己的偏见和偏差。通过深入反思,了解自身存在的社会偏见和文化偏差,避免个人认知的扭曲和影响。
    2. 参与志愿服务活动。可以参加针对贫困地区的志愿服务活动,为社区提供告铅支持,并通过这种方式增强社会责任感。
    3. 搭建互助平台。通过开发公益项目、创建慈善组织等形式建立互助平台,提供帮助和资源共享,为教育公平事业做出贡献。
    4. 推广教育公平观念。通过社交媒体、论坛、学术讲座等方式,向公众宣传教育公消友绝平观念,让更多人认识到教育公平的重要性,并争取更多支持。
    5. 给拿姿予关注和支持。以学生的身份,支持教育公平的政策,为贫困地区的学生提供经济帮助或特殊的学习机会,帮助他们取得更好的教育机会。
    通过以上方式,大学生可以在自己力所能及的方面为教育公平事业做出努力,发挥独特的作用,为社会的进步和发展做出积极的贡献。
  2. 答:作为大学生,有以下几个途径可以促进教育公平:
    参与义教活动:可以利用课余时间参与义教活动,帮助农村贫困地区的孩子们提高学厅模习成绩,增强他们的学习闭伏段信心和自信心。
    捐赠物资:可以筹集一些物资,如书籍、学习用品等,向贫困地区的学校或孩子捐赠,为他们提供更好的学习环境和资源。
    宣传教育公平:可以利用社交媒体、校内宣传栏等途径,宣传教育公平的重要性,增强公众对于教育公平的关注和认轿誉识。
    参与公益项目:可以加入一些公益组织,参与相关的公益项目,如走进贫困地区的学校,为孩子们提供辅导和帮助。
    自我提升:大学生也可以通过自身的努力提升自己的知识和技能,将来成为有影响力的人物,推动教育公平的发展。
  3. 答:教育公平是一个复杂的问题,需要整个社会的努力来实现。但是作为大学生,你也可以为促进教育公平做键拦迹出自己的贡献。以下是几点建议:
    1. 义务教育支持:你可以加入当地义教组织,帮助贫困地区的孩子获得更好的教育机会。
    2. 担任志愿者:你可以担任志愿者去实践稿并社会公益活动,如去农村支教、参加孤儿院和老人院的志愿服务等。
    3. 捐赠书籍:你可以把不再需要的书籍捐赠给学校或基层图书馆,帮助更多人获得阅读机会。
    4. 倡导公平评价:你可以倡导改革教育评价制衡慧度,让学生不仅凭借考试成绩而评价自己的学习能力。
    5. 参与政治:你可以关注并参与一些对促进教育公平有影响力的政治议题或选举活动。
    总之,作为大学生,在日常生活中也能够为促进教育公平做出自己的贡献。
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